师说
韩愈《师说》:指出“师者,所以传道受业解惑”,人人皆有惑,故无贵无贱、无长无少皆可从师。文章针对当时“耻学于师”的风气而发,是师道名篇。
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韩愈《师说》:指出“师者,所以传道受业解惑”,人人皆有惑,故无贵无贱、无长无少皆可从师。文章针对当时“耻学于师”的风气而发,是师道名篇。
韩愈《进学解》:国子先生即韩愈自况,借弟子之问难作答,“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随”,既自嘲不遇,又申进学之道。
韩愈《圬者王承福传》:为泥瓦匠王承福作传,借其“君子爱其力”“取之而不”的处事之道,议论贵贱分工与“食力”之义,以传体寓论。
韩愈《讳辩》:李贺因父名“晋肃”与“进士”同音而被阻考,韩愈著文为其辩解,援引经传驳“讳”之无据,理直气壮,是辩论名篇。
韩愈《争臣论》:谏议大夫阳城在位而不进谏,韩愈著论责其“不居其位”,主张“居其位,则思尽其职”,立论严正,为谏官立则。
韩愈《后十九日复上宰相书》:宰相不回信,韩愈再上此书,陈说自己求官是“为贫而仕”,希望宰相“哀其穷”“礼其”,干谒之间见其性。
韩愈《后廿九日复上宰相书》:第三封上宰相书,直引周公吐哺、一饭三之礼士之事,激愤中寓求荐之诚,文气之激烈为前后书之最。
韩愈《与于襄阳书》:写给襄阳于顺公的书信,谓士之欲显,须有先达提,而先达亦须后进之,以求其“两相之”。是为荐人。
韩愈《与陈给事书》:先后为见陈给事而作的书,自陈其“恩”其“地”,辞多推让,然亦隐见官场交游之艰难与求“荐”之,文情婉曲。
韩愈《应科目时与人书》:以龙、鱼等“怪物”不能“水”而自比,求人推引,其“乞怜”中自见骨气,为自荐书之奇者。